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ABAAE reconhece o trabalho da comunidade do IPL

A ABAAE, agora designada como Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação, abriu as portas da sua nova sede em Tercena, no dia 22 de dezembro de 2023, para receber representantes do Politécnico de Lisboa e das suas Escolas.

Com uma comitiva constituída por docentes, não - docentes e estudantes, a visita teve como propósito a entrega das Bandeiras Verdes Eco-Escolas e EcoCampus às Escolas, assim como dos prémios referentes aos desafios Eco-Escolas 2022-2023, nos quais diferentes equipas do IPL participaram.

 

ABAAE reconhece o trabalho da comunidade do IPL

 

Este encontro simbólico contou com a presença de Ana Raposo, Pró-Presidente para a Comunicação Estratégica, Vítor Manteigas, Representante do IPL do Eco-Politécnico de Lisboa, o Presidente da ABAAE, José Archer, e Margarida Gomes, membro da Direção da Associação.

Integraram ainda a comitiva do IPL, Heitor Oliveira dos Serviços de Ação Social do IPL (SAS-IPL), Alexandra David e Cláudia Silvestre, docentes da ESCS, Julieta Azevedo e Miguel Seabra, docentes do ISCAL, Alexandra Rodrigues, docente do ISEL e Ana Monteiro, docente da ESTeSL, estudantes de duas Escolas do IPL, Alícia Furtado, do ISCAL, e Ana Margarida Balsa, Ariana Santos, Rute Morais, Sarah Paulo, Tomás Santos e Tiago Guerreiro, da ESTeSL, e Bárbara Fernandes, não docente que integra o Gabinete de Comunicação e Imagem do IPL.

ABAAE reconhece o trabalho da comunidade do IPL

 

A ABAAE premiou as Escolas do IPL, nomeadamente:

ESELx - Escola Superior de Educação de Lisboa

Eco-Escolas e candidata a EcoCampus:


ESTeSL - Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa

Eco-Escola:


ESCS - Escola Superior de Comunicação Social

Eco-Escola e candidata a EcoCampus:


Sobre o Programa Eco-Escolas:

O Eco-Escolas é um programa internacional da Foundation for Environmental Education desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAAE, antiga, Associação Bandeira Azul da Europa e agora designada Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação, que trabalha as três vertentes da sustentabilidade – ambiental, económica e social. Esta Associação pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pelas escolas, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.

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Texto de DR/GCI IPL